Use of virtual academic media and adaptability to university life during the COVID-19 pandemic in Puno university students.
DOI:
https://doi.org/10.35997/unaciencia.v14i27.640Keywords:
Keywords: Virtual media; adaptability; university students.Abstract
The present research work aimed to determine if the use of virtual academic means significantly explains the level of adaptability to university life during the COVID-19 Pandemic in university students from the department of Puno. It was an explanatory predictive study, the methodological design was non- experimental, cross-sectional; The study sample was 502 students from 2 universities in the department of Puno, 198 men and 304 women. For the measurement of variables, documentary measurement instruments were used, among them the questionnaire on the use of virtual academic media made up of 10 items and the questionnaire on adaptability to university life made up of 11 items. The results of the correlation analysis were significant, it was found that the high scores for the use of virtual academic media and its dimensions are directly correlated with the scores of adaptability to university life (r = .239; r = .444; r = - .108), this shows that the use of virtual academic media explains the level of adaptability to university life.
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