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Artículos

• Preliminares

  Administrador OJS

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• Experiencia de turismo educativo y emociones percibidas en estudiantes universitarios. Un enfoque mixto

  Denis Frank Cunza Aranzábal, Carlos Miguel Cunza Aranzábal

  4-19

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• Perspectiva de la flexibilización curricular, una mirada desde la praxis educativa en tiempos de pandemia

  Emerson Garrido Bermúdez, Helin Yadira Mena Rodríguez

  20-34

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• Validación de un instrumento para evaluar metodología de enseñanza de la lengua en docentes de educación secundaria

  Felipe Antonio Cuevas Rodríguez, Maria Águeda Moreno Moreno

  35-49

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• Anclas de carrera en los estudiantes de los programas de Administración de Empresas y Contaduría Publica de la Facultad de Ciencias Administrativas y Contables de la Corporación Universitaria Adventista-UNAC

  Lorena Martínez Soto, Julyan Esteban Cuesta Valdès, Jeffrey Arturo Beltrán Celis , Yuli Marcela Martínez Bonilla

  50-63

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• Indeterminación del texto literario: una mirada sociológica de la interpretación

  Emerson José Cuadrado Hernández

  64-67

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• Uso de medios académicos virtuales y adaptabilidad a la vida universitaria durante la pandemia COVID-19 en universitarios de Puno.

  Ana Hazel Apaza Flores, Oscar Javier Mamani Benito

  68-77

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• Aplicación de un modelo para el desarrollo de la cultura de innovación en una facultad de ciencias administrativas y contables en una universidad de Medellín Colombia

  Erisa Adonis, Leydi Saray Mera Cocio, Johana Lisbeth Moreira Toscano

  78-86

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• Conceptos asociados a las habilidades sociales utilizando la metodología Aprendizaje basado en retos

  Liliana Sierra Pinilla, Nancy María Bolaños Tegue, Edgardo Javier Ramos Caballero, Ana Cristina Zúñiga Zapata

  87-102

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• Evaluación 360° de las tutorías presenciales y en línea en universidades públicas

  Carlos Vázquez Cid de León, José Ernesto Domínguez Herrera, Conrado Aguilar Cruz, Eric Amín Ramírez Castillo, María de Lourdes Vázquez Arango

  103-120

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• La tutoría y consecuencias académicas, psicológicas y sociales por la pandemia en los alumnos de la Facultad de Contaduría y Administración, de la Universidad Autónoma “Benito Juárez” de Oaxaca

  Ricardo Alarcón Alcántara, Nancy Elma García Bustamante, Sandra Beatriz Zavaleta Herrera, Eira Gisela Orozco Blas

  121-132

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