Recent Graduates' Satisfaction with a Private University's Vocational Training in Southern Mexico
DOI:
https://doi.org/10.35997/unaciencia.v15i29.686Keywords:
Educational experience, student satisfaction, college graduate, graduate student attitudes, follow, studiesAbstract
For a Higher Education Institution (SEI) it is important to know the opinion of its stakeholders, since this allows feedback and improvement of the teaching-learning processes. They are the individuals who are close to graduating, the public of interest where an objective evaluation of the teachers, their teaching methods and the quality of the training received can be more easily achieved, therefore, the objective of the research is to measure the levels of satisfaction from the perspective of the graduates regarding the professional training offered by the SEI in question. For this purpose, a descriptive and cross-sectional study was carried out; The study population was made up of 82 university graduates. Data collection was carried out through an opinion survey created for this purpose. Satisfaction was evaluated on a scale from 1 to 5, where 1 corresponds to not at all satisfied and 5 very satisfied. The statistical analysis of the answers was carried out in the SPSS version 24 program. The results of the survey reveal a median of 4.44, for teaching and 4.35 for academic programs. The findings reflect that graduates report a high level of satisfaction with their professional training.
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