Management in Practice: The Strategic Power of Managerial Competencies
DOI:
https://doi.org/10.35997/unaciencia.v18i35.1248Keywords:
Higher education, Managerial competencies, Professional training, Soft skills, TeamworkAbstract
The development of managerial competencies contributes to improving organizational performance and represents a growing demand in the training of managers—focusing more on soft skills than on technical or mechanical abilities. Most studies in leadership and management agree that individual competencies—especially teamwork—promoted by those in top-level organizational leadership must align with the demands of today’s global environment. Therefore, the objective of this study is to describe the managerial competencies of Business Administration students based on the framework proposed by Hellriegel, Jackson, and Slocum (2017). This type of research has not yet been conducted at both universities of Caldas. A cross-sectional quantitative study will be carried out, applying the instrument proposed by the aforementioned authors to a convenience sample of Business Administration students at the university. This research seeks to enrich curricular discussions and contribute to the reflection on formative processes in management programs. The findings indicate that teamwork competence is at an average level overall, with notable strength in dimensions such as team design.
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