Resumen

En la actualidad podemos notar sustantivos cambios en el quehacer académico, puntualmente en el tema investigativo. Y es que escribir hoy en día se puede decir que es un arte; y no solo un arte sino un requisito cuando de calidad y reconocimiento se habla. Para ello las instituciones educativas han tratado de estimular de manera más “agresiva”, a sus docentes para que contribuyan con
la “visibilidad institucional”. Pero para que esto se pueda lograr serequieren esfuerzos por parte de  la Institución, porque, primero, debe socializar de manera acertada lo que conlleva “alfabetizar” a todos sus docentes en los procesos investigativos y sobre todo en el modelo de producción intelectual; y segundo, definir claramentelas políticas institucionales para la producción intelectual, donde 
cada docente conozca claramente el cómo, el porqué, el cuándo, y donde publicar sus artículos o su producción intelectual.