Resumen

Diversos estudios plantean la necesidad de fortalecer el impulso del emprendimiento desde el contexto universitario, por lo que se hace necesario formular políticas y estrategias pedagógicas fundamentadas a partir de evaluaciones particulares en las instituciones de educación superior, que permitan identificar la percepción de los estudiantes universitarios frente a las dinámicas institucionales y contextuales del emprendimiento. A partir de esta necesidad, se plantea la presente ponencia, la cual tiene como objetivo examinar la percepción de las capacidades y aptitudes para el emprendimiento en los estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas de la Corporación Universitaria Minuto de Dios – Seccional Bello, con el propósito de que se convierta en insumo para la formulación de nuevas estrategias que respondan adecuadamente a las necesidades y expectativas  identificadas en el entorno institucional.