Técnica vocal para niños con problemas de articulación

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Gabriela Andrea Nazareno Moscoso

Resumen

El actual trabajo se realizó con el objeto de incluir y obtener herramientas para la aplicación de ejercicios que ayuden a los maestros en el desempeño escolar con niños que posean dichas dificultades al momento de articular, por medio de la investigación de diferentes autores y desde la práctica profesional; por ello, se propone este artículo pensado desde la técnica vocal. Durante el crecimiento y desarrollo del niño se pueden evidenciar algunos problemas de lenguaje, específicamente en la articulación, los cuales al ser tratados de la manera adecuada pueden ser corregidos o compensados; de esta forma se puede decir que el desarrollo del lenguaje es el proceso cognitivo por el cual los seres humanos aprenden a comunicarse, habilidad que se observa en su entorno social. Este desarrollo del lenguaje está incluido en el proceso de crecimiento de las personas. Y es aquí donde la técnica vocal por medio de la educación musical toma lugar, y de la misma forma apunta a la inclusión de niños con problemas de articulación.

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Cómo citar
Nazareno Moscoso , G. A. . (2020). Técnica vocal para niños con problemas de articulación . Unaciencia Revista De Estudios E Investigaciones, 10(18), 15–23. Recuperado a partir de https://revistas.unac.edu.co/ojs/index.php/unaciencia/article/view/169
Sección
Artículo de revisión

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